現(xiàn)場管理涉及到的五個(gè)要素是需要特別關(guān)注的，也是企業(yè)生產(chǎn)制造過程中zui重要的因素，只有協(xié)調(diào)好五個(gè)因素之間的配比及安排，才能產(chǎn)生綜合的效應(yīng)，給企業(yè)帶來重大的價(jià)值。這五個(gè)要素分別是：人、機(jī)、物、法、環(huán)。這里主要介紹“人”。

  　　所謂人，就是指在現(xiàn)場的所有人員，包括主管、司機(jī)、生產(chǎn)員工、搬運(yùn)工等一切存在的人?，F(xiàn)場中的人，班組長應(yīng)當(dāng)注意什么呢？首先應(yīng)當(dāng)了解自己的下屬員工。

  　　人，是生產(chǎn)管理中zui大的難點(diǎn)，也是目前所有管理理論中討論的重點(diǎn)，圍繞這“人”的因素，各種不同的企業(yè)有不同的管理方法。

  　　人的性格特點(diǎn)不一樣，那么生產(chǎn)的進(jìn)度，對待工作的態(tài)度，對產(chǎn)品質(zhì)量的理解就不一樣。有的人溫和，做事慢，仔細(xì)，對待事情認(rèn)真；有的人性格急躁，做事只講效率，缺乏質(zhì)量，但工作效率高；有的人內(nèi)向，有了困難不講給組長聽，對新知識，新事物不易接受；有的人性格外向，做事積極主動(dòng)，但是好動(dòng)，喜歡在工作場所講閑話。那么，作為他們的領(lǐng)導(dǎo)者，你就不能用同樣的態(tài)度或方法去領(lǐng)導(dǎo)所有人。應(yīng)當(dāng)區(qū)別對待（公平的前提下），對不同性格的人用不同的方法，使他們能“人盡其才”。發(fā)掘性格特點(diǎn)的優(yōu)勢，削弱性格特點(diǎn)的劣勢,就是要你能善于用人。

  　　如何提高生產(chǎn)效率，就首先從現(xiàn)有的人員中去發(fā)掘，盡可能的發(fā)揮他們的特點(diǎn)，激發(fā)員工的工作熱情，提高工作的積極性。人力資源課程就是專門研究如何提高員工在單位時(shí)間內(nèi)工效，如何激發(fā)員工的熱情的一門科學(xué)。簡單的說，人員管理就是生產(chǎn)管理中zui為復(fù)雜，zui難理解和運(yùn)用的一種形式。

  　　發(fā)掘員工的特點(diǎn)，盡可能的發(fā)揮員工的特長，激發(fā)員工的激情，讓他們在所在的崗位上盡情施展各自的才華，從而提高工作的積極性。這對整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作而言，是十分有必要的。人力資源，講究的就是如何提高員工在有限時(shí)間內(nèi)的工作效率，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性。如何進(jìn)行人員的安排，使得員工的才華能夠在恰當(dāng)?shù)钠脚_得到施展。人員的管理師生產(chǎn)管理中zui復(fù)雜的一個(gè)要素，也是zui難理解和運(yùn)用的形式。企業(yè)只有深入的了解員工，才能使員工創(chuàng)造zui大的利潤價(jià)值。